為眾人抱薪者，不可使他凍斃于風雪!為生命開路者，不可使他困頓于荊棘!
??選擇死，也是戰斗!
李昌平
沒錯，我認為成都大學毛洪濤同志的死，也是一種戰斗!
我在當鄉鎮黨委書記時，有兩次想過自殺!
一次是1995年，當時全國興起了普及九年義務教育之農村小學硬件建設運動。我所在的鄉鎮有27個村級單位，全鄉3萬多人，是全縣最窮的鄉鎮，窮到發不出教師和干部工資，但上級教育主管部門要求我們鄉必須建23所標準化村級小學。所謂的建設標準化小學，首先是拆除平房建樓房——“無樓不成校”。當時叫得最響的口號是：再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。
接到任務后，我安排鄉計劃生育辦公室建人口模型，測算1995——2010年15年的各村小學生數量，結果發現1998年后將有15個村的小學生數量不足40人。基于這個數據，鄉黨委提議鄉人民代表大會做出了”多村聯合辦學”的決定——全鄉統籌修7所中心小學。
當時，普及九年義務教育最硬的指標就是建標準化的教學樓，不在期限內完成23所完小的教學樓建設，就對書記鄉鎮長實行”一票否決”。壓力很大，但我意志堅定，堅持只修7所完小，無論來自哪級的檢查督辦，先講道理，如果硬壓，一律頂回去!
快到了省驗收全縣義務普九的最后階段了，我所在的鄉鎮成了省教育廳掛牌督辦單位，但我依然沒有絲毫可商量的余地，某一天省教育廳一位副廳級的領導親自來到我們鄉督辦，我給領導講人口模型，領導一句也不想聽，我再三請求他聽我們匯報了再討論怎么辦，領導十分惱火，嚴厲訓斥我不講政治、不顧大局、拖了全省的后退…，不配做鄉鎮黨委書記，要行使“一票否決權”。領導很氣憤，拍了我的桌子……。我當年32歲，年輕氣盛，沒有讓副廳級領導占到半點上風。領導很生氣，后果可能很嚴重!
我也很生氣，你上級不實事求是，把老百姓的血汗錢不當錢花(我們一個縣要浪費10多億啊)，大搞形式主義，如果敢對我這個堅持實事求是和人民民主決策的鄉鎮黨委書記實行”一票否決”，我就到北京去申訴!如果向北京申訴了，不給我平反，我就去見屈原!
這是我第一次想到以死抗爭!
2000年，我以鄉鎮黨委書記的名義致信國家領導人反應“農民真苦、農村真窮、農業真危險”，呼吁減輕農民負擔，調整三農政策。雖引取高度重視、且成立了由省委副書記擔任組長我當副組長的改革專班、在我所在的鄉鎮探索“發展和減負”之路，但與此同時，市縣領導卻派出幾路人馬在我工作過的幾個鄉鎮查我的經濟問題。我當時想，查出我有經濟犯罪，我只有認命坐牢，如果是冤枉我迫害我，我只有選擇轟轟烈烈的死了——以死抗爭。
還好，最后，查出我4600元的“經濟問題”。我永遠都難以忘懷荊沙(荊州和沙市合并后叫荊沙市，后更名為荊州市)市紀委一名女性副書記流著淚跟我談話的場景。她說：昌平同志，經查你有4600元的”經濟問題”，不夠5000元。她提醒我：暫時是安全的!
所以，我不用選擇死——做最后的戰斗，而是選擇辭職——當了逃兵!
屈原曰：“吾聞之，新沐者必彈冠，新浴者必振衣;安能以身之察察，受物之汶汶者乎?寧赴湘流，葬于江魚之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎?”
為眾人抱薪者，不可使他凍斃于風雪!為生命開路者，不可使他困頓于荊棘!
毛洪濤同志，你是勇士;而我，是逃兵。我理解你，也尊敬你!
寫下此文，講我的陳芝麻爛谷子的舊事，希望更多的人理解你。
毛洪濤同志，你安息吧!
20201019????
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